語數英三大主科在總分中佔比很高，一直是孩子學習的重點科目。但是有的同學，進入初中後發現成績下滑得很厲害，因爲上了初中後，除了要繼續學習語數英外，還多了7科其它的科目要學，學習時間沒有規劃好，很容易就力不從心，成績就下滑了。
初中語數英怎麼提高成績
語文學習方法
1.熟悉考查內容，強化目標意識
中考語文雖然具有內容較多、知識點碎的特點，同學們要在老師引導下，瞭解考試形式與試卷結構，明確考試內容及要求，認真梳理中考語文的知識結構、抓基礎、抓重點、明方法、理規牌律……限複習過程中，只要及時分析、總結、調整、查缺補漏、對症下藥，就能使複習真正做到有的放矢。
2.落實基礎知識，做好專題複習
複習首先要緊扣課本，有目的、有計劃地進行知識梳理，分清主次，各個擊破，把基礎的知識掌握牢固。然後抓好專題複習，通過這一階段的複習，可以使以前散見於課文中的基礎知識系統化，尋找做題的思路，總結做題規律，使同學們站在一箇較高的平臺來俯視語文知識體系。
3.模擬中考訓練，提高綜合能力
因爲複習時間非常緊張，搞題海戰術，很容易有抓不住重點的感覺，所以學生要結合考試信息，模擬中考訓練，以檢驗複習效果，增加實踐經驗，並且對知識體系進行查缺補漏，形成完整的知識網絡。尤其閱讀題是以選擇題的形式對綜合運用能力進行考查，一箇把控不準，3分就丟了。
數學學習方法
1.迴歸課本
課本是專家編寫的，是最權威的學習資料，具體方法是：打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點的關鍵詞抄下來，比如全等三角形一單元主要知識點的關鍵詞有：全等三角形定義，全等三角形性質，全等三角形判定等等，然後把課本合上，回憶和關鍵詞有關的具體內容。
2.研究課本例題
把課本上的例題蓋住，學生在練習本上自己重新做，不會的再研究下例題，然後再做，直到會做爲止。
3.反覆做課本上的練習題
把課本上的練習題，不管以前做過沒有，一律再認真做一遍，做錯或不會做的問別人或者看答案，會了以後連做3遍，直到非常熟練爲止，堅持1-2個月，孩子的成績肯定會有明顯的提高。
英語學習方法
1.單詞的記憶
想要學好英語，單詞的學習是核心。我們所說的單詞學習，並不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過模擬某個特定的場景或語言環境，在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義，學會掌握單詞的用法，這樣經過長時間的反覆練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充詞彙量。
2.語法的學習
小學時只是簡單的英語基礎知識學習，初中纔是學習語法知識的重要時期，在這段時間內語法知識學好了，以後學習更難的語法知識會得心應手。而學習的方法，最好是通過邊學邊做筆記的方式，要學習到的語法知識做簡單的分類，根據重要以及難易的程度，來安排以後的複習計劃。
3.文章的學習
隨着英語教材中文章難度的加大，學生在閱讀文章的過程中會遇到越來越多的問題，因此，在學習或閱讀新的文章前，最好先做下預習的準備，把文章中的生詞和難點劃分出來。課堂學習的過程中爭取把所有的內容喫透，同時學會去背誦文章。除此之外，在課後擴大學生的閱讀面，從相對比較容易的英語文章開始，逐漸加強閱讀教材的難度。
孩子升入初中成績下降怎麼辦
1、明確學習目的
首先，家長要讓孩子明白學習的目的。這個道理應該很容易理解，一箇人如果做什麼事不知道目的的話，自然就很難去堅持，尤其當這件事做起來比較困難的時候更是如此。如果說孩子在小學階段把學習當成一項取悅父母和老師的任務去做的話，那麼上了初中之後家長就要做好引導工作，要讓孩子明白學習的重要性，認識到學習不是爲了別人而是爲了自己，讓孩子知曉學習與自己未來選擇的關聯。
2、尊重孩子作爲獨立個體，培育孩子的自主能力
從初中開始，家長要慢慢學會尊重孩子作爲一箇獨立的個體的存在。這就意味着孩子將會有自己的思考，自己的興趣，自己的計劃安排。當父母不能正確地尊重孩子的個人自主地位時，孩子就會對大人產生嚴重的逆反和對抗。這會更進一步地失去學習的興趣。如果能做好這一點，家長自然就會發現學習成了孩子教育中最不重要的問題，孩子也有能力能夠妥善地解決。
3、調整學習方法
作爲家長，要引導孩子掌握方法，才能夠在初中階段的學習中闊步前進。良好的學習方法是取得好的學習成績的保證，它能讓孩子學得輕鬆，學得愉快，能提高學習效率，對提高學習成績往往能起到事半功倍的效果。剛上初中，由於課程多，學習任務重，學習不得法，很多孩子的學習成績有下降的趨勢，所以幫助孩子掌握適合自己的學習方法是很重要的。
4、鼓勵孩子在課堂上學會與老師互動
家長要鼓勵孩子在課堂上大膽提問，提問前，先考慮好，準備問什麼，怎麼問。這樣做不但可以加深對知識點的理解和記憶，更能讓孩子上課時注意力集中，提高在同學和老師中的受關注度，增強其學習興趣和進取心。
5、讓孩子學會複習
複習的目的是進一步深化學習內容，查漏補缺，全面地把握所學內容，加深理解，增強記憶。特別要讓孩子學會運用表格來複習整理。當章或一箇單元上完後，要讓孩子依託課本、筆記和作業學會歸納整理。這樣使各節的知識有機聯繫在一起，孩子既容易理解，也容易牢記。