近些年來，隨着互聯網的普及和新媒介技術的發展，網絡遊戲（onlinegames）成爲一種重要的休閒娛樂方式。在青少年羣體中，也是一種比較常見、比較受歡迎的娛樂方式。這也引發了廣泛的社會關注。

學生沉迷網絡的原因

1、遊戲太吸引人，可能某些遊戲製作的太吸引人了，所以纔會導致不少小學生沉迷網遊不可自拔，甚至出現其他不必要的行爲，當然，這個跟遊戲官方沒有太大關係，人家製作遊戲也不是讓你沉迷的，這個就你需要你自己對時間和遊戲的把控，不能讓遊戲影響到自己其他方面。

2、未成年人在線教育發展迅猛，上網成爲生活常態。近期重大事件發生後，中小學生上網課接受在線教育的同時不可避免地受到其他網絡資源的吸引、影響，導致未成年人用網與限網之間的矛盾難以調和，削弱了防沉迷措施的效果。

3、親子溝通不到位，父母把所有的精力都傾注於孩子的考試成績，孩子的心總是被壓抑着；壓抑的心情使他們學得不自然，學得喫力；成績不好，心情就更加壓抑。在這種惡性循環下，孩子們只好躲進網絡世界釋放自己。也就是說，正是因爲我們家長不按規律，胡亂指責，結果把孩子逼進了網絡世界！

4、心理不成熟，青少年有着純天然積極探索外部世界心理傾向，很喜歡新鮮的事物。而上網是獲得知識的一種途徑，但是青少年心理不成熟，對一些不健康的網站和遊戲有着好奇的心理，長期沉溺於網絡世界中一發不可收拾。

學生沉迷網絡的危害

1、影響身體健康。絕大多數網絡沉迷者，都是目不轉睛，長期盯着屏幕，眼睛無法休息，眼球離屏幕越來越近，導致視力急劇下降；身體長時間坐在屏幕前無法獲得活動，特別是長時間沉浸在極度緊張和刺激的超級遊戲中，導致廢寢忘食，夜不歸宿，四肢無力，精神恍惚，直到身體完全垮了。

2、對周圍人事的不信任和緊張的人際關係，在網絡這個虛擬世界裏，人人都以虛假的身份出現，儘管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網絡人際關係很少有真實可言，時時充斥着不信任感，人際關係緊張。特別是對於性格內向的青少年，網絡爲其提供了展示自我的平臺，但也使他們在網下變得更加內向和自我閉鎖。

3、玩伴的缺失和遊戲的缺失，現在的小孩，在學校就是上課，放了學就由家長接回家了，也沒有和小夥伴在一起玩的時間。在學校就是課間的十分鐘。但在網絡上，他突然發現有那麼多朋友，在玩網絡遊戲時，很多朋友之間的互動很吸引他，而在學校，很少有時間和同學一起玩。

4、價值觀念的模糊和道德觀念的淡化，青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的衝擊。網絡既是一箇信息的寶庫，也是一箇信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性。

網絡虛擬世界裏人際關係的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、欺詐等不良行爲，使得迷戀網絡的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

學生沉迷網絡的家長應該怎麼辦

樹立良好的榜樣，營造良好的家庭環境。言傳不如身教，在和孩子相處的同時，父母及其他家人要放下手中的電子產品，多陪伴孩子，和孩子一起探討，學習知識，或玩其他的遊戲。

培養孩子正確的觀念，引導孩子樹立其他興趣愛好，不要用電子產品強化孩子的內心，要培養孩子對於網絡的自控能力，同時引導孩子對大自然、美術、音樂等愛好，引導孩子樹立正確的思想觀念。